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四大關鍵項目 除一般課程編排外，各學習領域及跨學習領域中，落實發展四個關鍵項目： 1. 專題研習及跨學科學習 「專題研習及跨學科學習」為學生提供機會發展獨立學習的能力，並提升他們與人溝通合作的技巧。透過不同的研習活動（包括搜集資料、小組討論、分析、資料整理等），讓學生從中探索及發現，發揮自主學習精神，擴闊知識領域。 本校「專題研習及跨學科學習」由主科目的科任老師，選定合適的課題，然後安排在該學習階段內，聯同相關學科，安排不同的研習活動及跨學科學習活動。      2. 運用資訊科技 本校一直致力推動資訊科技教育，小一至中六級設有普通電腦科外，更為中四至中六級開設資訊及通訊科技科選修科。教導學生使用電腦及相關設備的知識及技能，並培養正確使用資訊科技的素養。而教師亦會按學科內容及需要，安排學生使用資訊科技學習，提升學生對學習的興趣及效能。另外，本校每年均會舉辦網上學習獎勵計劃，鼓勵學生運用網上資源進行學習，提升學生自學能力。      3. 從閱讀中學習 除了在各科中加入閱讀元素外，更成立閱讀發展小組，舉辦活動，如：親子閱讀獎勵計劃、科目主題閱讀、班級閱報及剪報、時事真人Show及基順讀上癮等，藉此提升學生的閱讀興趣及能力。         4. 德育及公民教育 除了在各科滲入德育及公民教育元素外，亦成立德育及公民教育小組，舉辦活動，如：班風營造、午間故事廣播、節日德育及公民教育、綠化活動、環保活動、扶貧活動及每月週會等，透過活動幫助學生建立正確的價值觀及良好的品格。