常識科

讓學生能：

1. 保持健康的個人發展，成為充滿自信，理性和富責任感的公民
2. 認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任，並關注本身的福祉
3. 培養對自然及科技世界的興趣和好奇心，了解科學與科技發展對社會的影響；
4. 關心及愛護周遭的環境。

1. 了解自己的成長和發育，建立健康的生活方式，尊重自己和別人，並重視和 諧的人際關係。
2. 了解身處的社區及香港其他社區的發展、特徵及其將來潛在的轉變。關心家人、香港社會、中國以至整個世界。
3. 對研習物質世界、能源運用、生物、地球以至宇宙間事物的科學問題產生興趣，並培養探索、探究和尋找有關答案的能力。
4. 對探索科技世界產生興趣及懂得有創意地運用科技活動，以解決日常生活中簡單的問題。
5. 了解科學及科技發展對人類社會和環境可能產生的負面影響，並培養保護環境的責任感。

本科以學階為分層，每班均有高初組能力。

小一：                進行獨立單元主題，幫助小一新生適應新的校園生活及其成長階段的轉變。

小二至小三：    以兩年一循環為準則

高小及初中：    以三年一循環為準則

於日常課堂教學中，透過不同的評估策略，包括觀察、提問、討論、匯報及課業，就每一個學生的表現進行進展性評估。