STEAM教育

• 配合校本發展方向，檢視校本課程，將STEAM教育元素滲入各科當中，並推行跨學科學習活動；
• 與外間機構和學校合作，舉辦活動配合不同學科發展STEAM教育；
• 購置物資，舉辦校內STEAM活動/年度科學日，配合不同學階學生的能力，設計STEAM教育活動。

• 策劃及整合校本STEAM課程，將學科的知識整合，將生活情境與學習扣連，提升學生解難能力；
• 安排學生參與校外與STEAM相關的活動及展覽，增強學生對STEAM教育的理解及實踐機會；
• 設計校內多元化STEAM教育課後活動，提升學生對科學探究能力及強化實際操作技能；讓學生感受STEAM教育的學習樂趣。

本校由2016至今先後舉辦了五屆學校科學日，活動當天學生均動手動腦地進行STEAM相關活動。

本校同學定期參與外間機構舉辦有關創科相關的展覽，增強學生對STEAM教育的理解及實踐機會。

本校同學與其他友校同學就STEAM教育活動進行交流，互相合作及學習。